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Diario de Valdemoro

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El Hospital Infanta Elena plantea escuchar e incluir a los pacientes para combatir el estigma en salud mental

Un encuentro organizado por el Hospital Universitario Infanta Elena, dentro de la Semana de la Salud Mental promovida por el Ayuntamiento de Valdemoro, abordó cómo los prejuicios afectan a pacientes y familiares. Las conclusiones apuntaron a la educación, la escucha y una atención que tenga en cuenta las capacidades y preferencias de cada persona.

Redacción automática · Diario de Valdemoro

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(Noticias para Municipios (vía Google News · Ayuntamiento de Valdemoro))
Imagen ilustrativa: sala de reuniones de un centro sanitario con sillas dispuestas en círculo, sin personas ni documentos identificables
Imagen ilustrativa generada con IA

La jornada «Estigma psiquiátrico. Un problema multidimensional» reunió a pacientes, familiares y profesionales de Psicología, Trabajo Social, Enfermería y Medicina para compartir experiencias y formular propuestas conjuntas. Según recoge Noticias para Municipios, el debate se centró en cómo evitar que un diagnóstico psiquiátrico determine el trato que una persona recibe en su entorno, en el trabajo o en los servicios sanitarios.

Entre los prejuicios identificados estuvieron la asociación de los trastornos mentales con la violencia o los conflictos, las dudas sobre la capacidad para trabajar y la descalificación de las opiniones de quienes tienen un diagnóstico. El encuentro señaló que estas ideas pueden llevar a cuestionar su criterio en distintos ámbitos de la vida y contribuir a la exclusión social.

Los participantes distinguieron cuatro formas de estigma. El estructural aparece en las barreras de las instituciones, la sanidad y el empleo; el social, en las actitudes de amigos, vecinos y otras personas cercanas. A ellos se suman el estigma por asociación, que alcanza a los familiares, y el autoestigma, que surge cuando la persona incorpora como propias las etiquetas que recibe.

Pedro Antonio Pacheco Martínez, director del Departamento de Bioética Clínica del hospital y moderador de la sesión, resumió una de las ideas del encuentro: «El diagnóstico psiquiátrico no ha de condicionar la biografía de la persona». Las conclusiones situaron la educación, la confianza y la aportación de recursos económicos, educativos y humanos entre las herramientas para abordar estas situaciones.

En la atención sanitaria, la jornada planteó adaptar los cuidados a las circunstancias individuales y reforzar la escucha activa. Esto supone considerar las preferencias, las capacidades y la situación personal del paciente, favorecer que participe y evitar que las ideas preconcebidas marquen la relación con los profesionales desde el inicio.

El acompañamiento familiar y social también formó parte del debate. Se destacó la necesidad de evitar la sobreprotección y de facilitar que las personas con problemas de salud mental asuman responsabilidades y desarrollen su propio proyecto de vida. Escuchar sus experiencias y reconocer sus capacidades fueron dos de las pautas expuestas.

La participación de pacientes y familiares permitió incorporar sus vivencias y propuestas a las conclusiones. Mantener espacios de diálogo y dar a conocer esas experiencias se planteó como una vía para reducir los prejuicios, en una tarea que el encuentro vinculó tanto a las administraciones y los profesionales sanitarios como al conjunto de la sociedad.

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